【日本語レッスン】2022年9月11日

2022年9月11日 2023年3月31日

エルジェ

L4クラスは「メニューを読よんで料理りょうりを注文ちゅうもんしよう」、L3クラスは「自動詞じどうしと他動詞たどうし(2)」を勉強べんきょうしました。

L4：メニューを読よんで料理りょうりを注文ちゅうもんしよう

食堂しょくどうで料理りょうりを注文ちゅうもんするロールプレイをしました。

たくさんのメニューの中から、食たべたい料理りょうりを選えらんでお店みせの人ひとに伝つたえます。

「ごはんは大盛おおもりにしますか？」

「飲のみ物ものは何なににしますか？ホットですか? アイスですか？」

など、お店みせの人ひとの質問しつもんに答こたえながら、みんなじょうずに食たべたい物ものを注文ちゅうもんすることができました。

料理りょうりを注文ちゅうもんするときに大切たいせつな、苦手にがてな食たべ物ものやアレルギーについても発表はっぴょうし合あいました。

お店みせを出でるときには、「ごちそうさまでした！おいしかったです！」と伝つたえると、気持きもちがいいですね。

7月がつに勉強べんきょうした「自動詞じどうしと他動詞たどうし」の2回目かいめです。自動詞じどうしと他動詞たどうしのどちらを使つかうのがよいかを考かんがえながら、たくさんの文ぶんを読よみました。

「カメラが壊こわれました」と「カメラを壊こわしました」では、起おこった事実じじつは一ひとつですが、そのように言いうときの気持きもちが違ちがいます。

テニスの大会たいかいの前まえにけがをしてしまったとき、コーチに「大会たいかいまでになおりますか？」と聞きかれたら、あなたならなんと答こたえますか？

「なおります！」と「なおします！」では、気持きもちがどのように違ちがうでしょうか。みんなで考かんがえました。

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